Hội nhập và toàn cầu hoá như một cỗ xe ầm ầm lao đến mà không có gì ngăn cản được. Cạnh tranh khốc liệt xảy ra cả bên ngoài và thậm chí chúng ta có thể thua ngay chính trên “sân nhà”. Bởi vậy, nhiệm vụ số 1 của Nhà lãnh đạo là phải dẫn dắt và lãnh đạo cho tổ chức và đội ngũ của mình kiến tạo năng lực thích ứng toàn cầu.

GLS thuộc HỌC BỔNG TÌM KIẾM & PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO TOÀN CẦU G23.0 (GLS) của EAS Việt Nam và Viện ISHRM là đơn vị triển khai và đào tạo.

Chương trình GLS G23.0 chuyên biệt được xây dựng độc quyền trên nguyên lý của Học thuyết Kinh tế Tổng thể và chuẩn Nhân lực EAS IHHRM G23.0 toàn cầu sẽ là đáp án cho bài toán thách thức của thời đại tại Việt Nam và Các Quốc gia khác trên đường hội nhập và phát triển toàn cầu. GLS đặc biệt dành cho cá nhân và tổ chức đang muốn nâng tầm lãnh đạo và xây dựng đẳng cấp toàn cầu để cạnh tranh và phát triển bền vững.

3 MỤC TIÊU HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN TOÀN CẦU

Nhà Lãnh đạo toàn cầu G23.0

Chương trình GLS hướng đến 2 nhóm đối tượng: Lãnh đạo toàn cầu G23.0 (GLP) và Nguồn Lãnh đạo trẻ toàn cầu (YLP).

Tổ chức tầm cỡ Quốc tế G23.0

Chương trình GLS được tổ chức ở 2 cấp độ: GLS cấp độ toàn cầu và GLS cấp độ khu vực.

Chiến lược toàn cầu G23.0

Chương trình GLS cung cấp chiến lược toàn diện cho các nhóm giải pháp đồng bộ.

“CHÚNG TÔI VẪN LUÔN NỖ LỰC KHÔNG NGỪNG ĐỂ KHẲNG ĐỊNH VỊ THẾ VIỆT NAM TRÊN THỊ TRƯỜNG QUỐC TẾ“

Nhiều năm trước, khi đọc dòng khẩu hiệu “Hãy chung tay vì một Việt Nam ngang tầm thế giới và bình đẳng học thuật” (Việt Anh, B.P (1997)), không ít người đã cười và xem đó là một điều phi thực tế, thậm chí ngay cả một số quan chức Chính phủ cũng hoài nghi về tính khả thi của ý tưởng này. Tuy nhiên, sau hơn hai thập kỷ, chúng ta có thể thấy rằng những suy nghĩ tiêu cực này đã dần được thay thế bởi niềm tin và hy vọng. Thực tế, Việt Nam đã âm thầm xuất khẩu giáo dục cấp cao, đem đến những thành tựu đáng kinh ngạc trong lĩnh vực giáo dục quốc tế. Trong bối cảnh đại dịch Covid-19 đã chứng minh sự mong manh của các hệ thống kinh tế toàn cầu, tư tưởng “Sính ngoại” và thiên về “bằng cấp” đã dẫn đến tình trạng “căn bệnh hình thức”, nhưng EAS Việt Nam, dưới sự lãnh đạo của Chủ tịch Bùi Phương Việt Anh, đã xuất sắc chứng minh được khả năng vượt bậc của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế. Những lời khen ngợi từ các chuyên gia uy tín như David A (2020) và Alex H (2020) đã khẳng định sự công nhận quốc tế đối với chất lượng và mô hình quản trị của EAS, cho thấy rằng Việt Nam không chỉ có thể thành công mà còn có thể tạo ra những mô hình học thuật đáng để thế giới học tập. Với hơn 154 chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ quốc tế, từ quản trị sau đại học cho đến chương trình “Đặc nhiệm Quản trị Quốc tế G23.0”, được xây dựng như một “Đại học West Point Việt Nam”, EAS Việt Nam đang làm việc không ngừng để khẳng định vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế. Và điều này không chỉ đơn thuần là một lý tưởng, mà còn là thực tế mà chúng ta đang hướng tới, để xây dựng một Việt Nam vững mạnh, có nguồn nhân lực chất lượng cao, các lãnh đạo và nhà quản trị sánh vai cùng với thế giới, thực hiện lý tưởng “Vì một Việt Nam ngang tầm thế giới và bình đẳng học thuật” (Việt Anh, B.P (1997)).

Mô Hình đào Tạo Lãnh đạ Toàn Cầu G23.0 Của Eas Việt Nam

ĐỐI TƯỢNG THAM GIA

Với năng lực của mình, Viện ISHRM tự tin cung cấp và đào tạo thành công cả hai nhóm đối tượng tham gia chương trình đào tạo GLS bao gồm

Người học đã có kinh nghiệm lãnh đạo

Thủ tướng, Phó thủ tướng, Bộ trưởng, Thứ trưởng
Chủ tịch UBND, Phó chủ tịch UBND các cấp
Bí thư các cấp, Phó bí thư các cấp
Chủ tịch tỉnh, Phó chủ tịch tỉnh
Chủ tịch UBND huyện, Bí thư các cấp
Các Nhà đầu tư, CEO, Lãnh đạo tổ chức
Chủ tịch, Hội đồng TV hay HĐ Quản trị
Phó Tổng giám đốc, Giám đốc bộ phận
Giám đốc nghiệp vụ, Giám đốc chuyên môn
Lãnh đạo Chi nhánh hay thương hiệu

Người học chưa có kinh nghiệm

Những người học có mong muốn làm Lãnh đạo
Bắt đầu làm Lãnh đạo
Ứng viên cho các chức vụ Lãnh đạo Quốc tế

NỘI DUNG ĐÀO TẠO

1. Triết lý Lãnh đạo Quản trị G23.0

Triết lý Lãnh đạo Quản trị G23.0 sẽ làm thay đổi các nhận thức của giới Quản trị cũng như toàn xã hội về Con người, Lãnh đạo G23.0, Tổ chức hay Doanh nghiệp.

2. Chiến lược G23.0

Các môn học ở nội dung này sẽ cung cấp các chiến lược và mô hình chiến lược đột phá cho cá nhân và tổ chức Quốc tế.

3. Tổ chức G23.0

Nội dung chính của các môn học về Tổ chức sẽ cung cấp các công cụ và mô hình quản trị G23.0 như 4 nguyên tắc Quản trị tác nghiệp, KPI, HRM.

4. Văn hoá G23.0

Thông qua nguyên lý quản trị tinh gọn, mọi năng lực của nhà lãnh đạo sẽ được chuyển hóa thành động lực, sức hút và hình mẫu lý tưởng để dẫn dắt cá nhân và tổ chức hướng tới thành công rực rỡ. Văn hóa, vừa là nền tảng vừa là hệ điều hành, bao gồm các yếu tố như Nhân hiệu, Phong cách, Văn hóa lãnh đạo và Lãnh đạo thay đổi.

5. Dịch vụ G23.0

Các môn học hỗ trợ Nhà lãnh đạo trong việc xây dựng hệ sinh thái cho sản phẩm và dịch vụ của tổ chức. Qua đó, Nhà lãnh đạo có thể phát triển chiến lược điều hành phù hợp, với mục tiêu tối ưu hóa mọi hoạt động của tổ chức hướng đến việc tạo ra giá trị cho sản phẩm và dịch vụ.

Đăng ký học bổng

liên hệ tư vấn